jueves, 26 de marzo de 2009

MI perro Tomás

Mi perro se llama Tomás y es muy juguetón. Me muerde la pierna o mi brazo, pero no me hace daño. Se come mi comida. A veces le saco a pasear al parque para que haga pis y caca. Si corro me persigue, me tira al suelo y juega conmigo. Una vez se me metió entre las piernas, me caí y me hice daño en la nariz y en la mano pero Tomás me lamió la mano y la cara y me curé.
En casa mi madre se enfada Tomás cuando entra a la cocina y le dice:
¡Fuera de la cocina Tomás!
Pero yo le dejo entrar en mi habitación para que duerma conmigo.
A Tomás le quiero como a un hermano. Mi perro es mi alma y mi corazón.
Ismael
Para leer más textos sobre nuestras mascotas visita nuestro wiki
Y para darnos cuenta de la la responsabilidad que tenemos con nuestras mascotas podemos ver este vídeo:


miércoles, 25 de marzo de 2009

lunes, 23 de marzo de 2009

¿Quieres ser mi amiga?


Contestamos a nuestros corresponsales:
-Me ha gustado mucho tu carta, tengo nueve años, los ojos marrones, como tú y el pelo castaño oscuro. Tengo muchos amigos y un perro de raza buldog francés que se llama Zeus....
- Nos lo pasamos muy bien en el colegio, tengo ocho años y una hermana. ¿Tú tienes hermanos?¿Te gustaría ser mi amiga? ¿Te gusta el fútbol? ¿Y la música? Yo toco el violín y me se "campanita del lugar"...
-¿Te gusta la educación física? A mi me gustan los deportes como el fútbol o el baloncesto ¿Te gustan los pokemon? ¿Cuando cumples los años? Yo en Febrero...
- Qué quieres ser de mayor? Yo quiero ser investigadora en Egipto. Tengo una amiga que también se llama Margarita, como tú y es de Bulgaria, como yo. ¡Escríbeme porfa...!
- A mí me gusta pintar ¿y a tí? Soy de Rumanía. ¿Cual es tu flor favorita? La mía es la rosa. ¿Ves Disney Chanel? Yo sí. Mis amigas son muy divertidas ¿Y las tuyas? Tengo un montón de profesores y se medio inglés ¿Tu sabes contar hasta 100 en inglés? Yo sí...
-Soy nueva en este colegio. Soy del país de Perú. En mi país vamos al colegio con falda, camisa y con corbata. Todavía no me he acostumbrado mucho a España pero me ha gustado mucho conocerte por tu carta. ¿Me mandas otra?...
- Yo también juego al fútbol, pero de portero. El viernes perdimos 1-6 contra el Aviación y jugamos en césped. ¿Te gusta la verbena? A mi sí...
-Tengo ocho años y soy muy charlatán. ¿Has ido al Teide? Yo sí. ¿Tienes perro, gato o alguna mascota?
-Yo también soy un poco travieso. Soy árabe pero nací en España...
- Otra vez te escribo y te voy a responder a tus preguntas. A la primera te respondo que el fútbol no me gusta pero otros deportes me gustan mucho. No te puedo decir las señas de mi casa porque me ha dicho mi mamá que no hay que escribir la dirección porque te pueden robar aunque yo tengo un cactus para defenderme...

domingo, 22 de marzo de 2009

LA PEONZA


Hablamos de nuestra presentación al III Premio Espiral de Edublogs y nos llama la atención el logotipo de la peonza. Hablamos también de cómo se baila la peonza. Carlos trae la suya al día siguiente y intentamos bailarla. Después de varios intentos al final lo conseguimos. Para que no se nos olvide escribimos las
INSTRUCCIONES PARA BAILAR UNA PEONZA:
1.- Se coge la peonza con una mano por la coronilla y la panza sujetando también una punta de la cuerda, la que no tiene la moneda.
2.- Con la otra mano se va enrollando la cuerda en espiral alrededor de la peonza empezando por el pico y haciendo algo de fuerza para que la cuerda se ajuste bien a la madera.
3.- Cuando se termina de enrollar la cuerda se coge con una mano la punta que tiene la moneda y se sujeta entre los dedos anular y meñique.
4.- Se sujeta la peonza con los dedos en la coronilla y el pico y se lanza al suelo a la vez que se trae la cuerda hacia ti (como si fuera un látigo)
5.- Si no te sale a la primera es posible que tengas que hacerlo varias veces teniendo cuidado de que la cuerda esté bien enrollada y apretada sobre la peonza.
6.- Si te animas mientras baila al principio, que es cuando tiene mas fuerza, puedes intentar cogerla abriendo dos dedos y pasando rápidamente debajo del pico, como puedes ver en el vídeo.
¡ÁNIMO Y PRUEBA! ¡ES MUY DIVERTIDO!

martes, 17 de marzo de 2009

St. Patrick's Day


Get a Voki now!

En primer lugar vas a ver y a escuchar la historia de San Patricio contada en inglés en este vídeo:



Hoy en Irlanda es el día de San Patricio y, como sois un colegio bilingüe, he pensado que conozcáis mejor esta fiesta y el país donde se celebra: Irlanda, una isla en el medio del océano Atlántico muy cercana a Inglaterra, donde se habla inglés además de su idioma propio: el gaélico.
Si haces clic aquí te llevaré a un sitio donde nos proponen un montón de actividades en torno a San Patricio y muchas otras más en inglés.
Y, por supuesto, no podía faltar un poco de música y baile irlandés.Fijaos en los instrumentos que utilizan y en los movimientos de los bailarines:

lunes, 16 de marzo de 2009

SOL Y LUNA


La obra de teatro que hemos visto trataba de dos niñas que se llamaban Sol y Luna. Se conocieron un día de primavera, justo el día que cumplían cinco años. Se alegran de haber nacido el mismo día y lo celebraron juntas con una tarta con cinco velas y, al día siguiente, estaban jugando y se cayó un pato del cielo. Lo cogieron, lo metieron en una jaula, lo cuidaron...Cuando llegó el verano no quieren, pero se tienen que separar, echaron a suertes quien se llevaba a Pato. Se lo llevó Sol a la playa y Luna se fue a la montaña con su abuela. En otoño se vuelven a ver y, como quieren saber muchas cosas, le preguntan a Pato:
¿Dónde viven los niños que aun no han nacido? ¿Por qué en el espejo todo es al revés? ¿Dónde se va la mirada cuando cerramos los ojos?
En invierno la abuela de Luna entendía todo lo que decía Pato, que se había olvidado de volar, pero a la primavera siguiente deciden dejar a Pato libre para que vuelva con su familia, se vaya muy lejos y cuando vuelva las visite.
Me ha gustado mucho el teatro porque me encantó que se vistieran cada una con una ropa distinta y también según las estaciones del año. Me gustaba que siempre que se despedían se abrazaban y cuando hacían que se equivocaban y decían cosas muy, muy divertidas. La abuela de Luna era muy buena porque le hacía comprender. Me da pena cuando se separan porque yo, cuando me separo de mis amigas, no me siento bien y recuerdo todos los ratos que hemos pasado juntas; por eso, cuando me encuentro de nuevo con mis amigas me siento muy alegre. además pienso que es posible que, después de muchos años sigamos siendo amigas y que la amistad puede durar toda la vida.Me parece muy bien que suelten a Pato porque tiene que vivir su vida Adina, Álvaro, Geraldy y María

domingo, 15 de marzo de 2009

RELÁMPAGO


El pez de clase nos lo dio Marimar porque se había hecho muy grande y en su pecera no cabía. Desde entonces ha crecido más. Cuando pongo el dedo en la pecera y lo muevo me sigue. Yo le doy de comer y cuando le echo la comida se vuelve loco por ella. Le debe gustar mucho porque enseguida se la come. Yo le llamo Relámpago porque se desliza muy rápido por el agua. La pecera se está poniendo muy limpia porque le hecho todos los días unas gotas que limpian el agua. Creo que cuido muy bien a nuestro pez. Amir