INVESTIGANDO LAS PALOMAS

Cuando el pintor Pablo Picasso pintó este cuadro, hace muchos años, seguramente las palomas fueran unas aves agradables a las que se podía tocar (haz clic en la imagen y verás otro dibujo de Picasso). Ahora las cosas han cambiado y estas aves pueden ser un problema para las personas. Después de ver una paloma en la ventana de la clase hemos hablado mucho sobre ellas, hemos hecho textos escribiendo lo que sabemos. Cuando hemos preguntado a nuestros padres algunos no nos han hablado muy bien de ellas. Veamos por qué. Primero vamos a recordar las características de las aves en la wikipedia, también puedes estudiar las aves más concretamente en este zoo electrónico Ahora vamos a saber más sobre las "columbidae" o familia de las palomas. Para conocer los problemas que pueden representar las palomas en las ciudades haz clic en estos dos sitios: Ayuntamiento de Alicante y Palomas, una plaga urbana.
Y para terminar con buen sabor de boca puedes ver y escuchar una bonita poesía sobre la paloma en esta antología poética.
Te aconsejo que visites los sitios en clase o con tus padres para que te ayuden a entenderlos. Recuerda que todo lo que vayas aprendiendo debes escribirlo con tus palabras en tus textos. No copies ni escribas lo que leas al pie de la letra.
Javier

"FRATO" EN MADRID

Ayer asistí a una conferencia de "Frato" en Madrid. Frato es el el seudónimo de Francesco Tonucci, maestro y pedagogo italiano, que sigo desde que estudiaba para maestro. La conferencia estaba enmarcada en la presentación del Manifiesto Pedagógico "NO ES VERDAD" que ya firmé en su día.
Además de investigar y escribir libros, Tonucci expresa su pensamiento sobre los niños y la escuela a través de sus dibujos. Hoy en clase hemos visto este pequeño corto homenaje a este gran maestro:

Javier

¡Hay una paloma en la ventana!

Estábamos trabajando en clase cuando alguien dijo:
-¡Hay un paloma en la ventana!
Nos levantamos con cuidado y todos la pudimos ver.
Parecía una paloma joven porque no era muy grande y tenía las plumas de color gris.
Javier le hizo las fotos que podéis ver aquí y después nos fuimos acercando con cuidado porque no se iba. Javier se acercó a ella pero la paloma echó a volar. Nos quedamos todos con las ganas. La teníamos al alcance de las manos pero...
Después estuvimos hablando de las palomas, que son los pájaros que más se ven en nuestro barrio, están por todas partes y además no se asustan de los humanos porque cuando van por la acera se acercan mucho a nuestros pies. Decidimos que vamos a investigar sobre ella. Primero escribiremos lo que sabemos, luego lo que queremos saber. Haremos un guión de nuestra investigación y luego consultaremos en libros, en internet, preguntaremos a nuestros padres. Lo que vayamos aprendiendo lo escribiremos con nuestras palabras y lo guardaremos en nuestra mochila digital. (Texto colectivo)

¡Hasta siempre!

El viernes nos enteramos de que te volvías a tu país. No nos lo quisiste decir hasta el último momento, seguro que te daba mucha pena irte. Has estado unos años entre nosotros, en nuestra clase. Viniste de tu país con tus padres que buscaban trabajo en España, pero ahora con la crisis se han quedado sin trabajo y tenéis que volver porque aquí la vida es más cara que en tu país, la vivienda, la comida...
Por tu silla vacía te recordaremos, aunque a veces parecía que no estabas por que te gustaba estar en silencio, trabajando, escuchando y ayudando a los demás porque terminabas pronto tus tareas.
Y en el patio te echaremos de menos en nuestros juegos.
Nos queda el consuelo de que, aunque te vayas al otro lado del océano Atlántico, puedas entrar en el blog de la clase para escribir tus comentarios o mandarnos por correo electrónico tus textos y fotos para que conozcamos tu nueva vida y tu país.
Hasta siempre, Isabella. ¡Nos vemos en el blog!

Libros que me han gustado

BELTRÁN EL ERIZO
A Beltran el erizo le gusta hacer excursiones. Es un libro muy entretenido.












EL DUENDE Y EL ROBOT trata de un duende que va a hacer su primer trabajo. Va a un bosque, encuentra un libro, luego un duende y... Me ha gustado mucho esta aventura.









LA PADRETECA es como una biblioteca pero en lugar de prestar libros, prestan padres. Jaime va a la padreteca a buscar un nuevo padre porque el suyo siempre tenía prisa...
Ha sido muy entretenido, casi me quedo una hora en el servicio leyéndolo.














AGUTROT
El señor Hoppy está enamorado de la señora Silver pero no se atreve a decírsolo. La señora Silver esta triste porque su tortuga crece poco. Al señor Hoppy se le ocurre un truco...
Me ha gustado porque molaba el truco. Álvaro

Aprendiendo a remar

Mi hermana rema en el lago de la casa de campo

El miércoles fuimos a la ribera del Manzanares, el río que pasa por Madrid. Pasamos por sus puentes y vimos pescadores. Uno de los pescadores pescó un pez pero lo soltó. Jugamos en los parques. Mi madre me dijo que el río estaba en su curso medio, por eso era muy ancho y las aguas iban tranquilas. Nos hicimos fotos, unos posaban y otro hacía la foto. Nos lo pasamos genial. Nuestro amigo Jesús nos contó que sus padres se casaron en una iglesia que hay cerca del río Manzanares que se llama San Antonio de la Florida. También vimos el teleférico. A mi al principio me daba miedo la sombra del teleférico cuando pasaba por encima de nosotros. Comimos en casa Mingo que es famosa por su pollo y su sidra. Luego nos fuimos al lago de la casa de Campo y montamos en dos barcas. Yo me monté con mi mamá en una y Sara y Miguel se montaron con Jesús en otra barca. Hicimos una pelea de agua y Jesús me dio una ducha que ya no hacía falta que me duchara. Cuando íbamos a remar remé yo y aprendí. ¡Era muy divertido! Sara también remó, aunque le costaba mucho. Hicimos una carrera remando y Miguel y Jesús nos ganaron al llegar a la meta. Cuando ya estábamos casi al final, mamá me dejó a mí remar. Después nos comimos un helado y cada uno se lo pidió de una clase: sorbete de frambuesa, chocolate, fresa y fantasmicos. ¡Un día inolvidable! Claudia

Mis lecturas favoritas

Como ya he terminado mi cuaderno de lectura os voy a decir algunos de mis libros favoritos este curso hasta ahora:


CIPI de Mario Lodi es un pajarito pequeñito que tiene dos amigas, Gorrioncilla y Margarí. Lo pasaban muy bien hasta que se hicieron mayores y llegó el invierno. Vivieron muchas aventuras hasta que llegó la primavera y... ¡Leeló, te gustará!

En LAS GAFAS MARAVILLOSAS de Anke Münter hay un chico que se llama Carlos y sus amigos no quieren jugar con él por sus gafas pero, como puede ver mucha cosas con sus gafas... ¡Si quieres saber el final leeló! Está en nuestra biblioteca.

También me han gustado: Los mejores amigos, Memorias de una gallina, La nube de ronquidos, La bruja rechinadientes y muchas revistas de Reportero DOC donde he aprendido muchas cosas de la naturaleza, ciencia e historia.

Amir

SAN ISIDRO

Esta tarde hemos celebrado San Isidro en el colegio. Aquí podéis ver el proceso de preparación de la fiesta: Nos vestimos para la ocasión, las chulapas se maquillan, nos entretenemos mientras esperamos, bailamos el chotis y por último nos comemos el chocolate:

JUGANDO JUNTOS

En el polideportivo hemos jugado con amigos y amigas de otros colegios de nuestro barrio. Ayer nos dieron un dorsal con el dibujo de un animal que hemos coloreado: perro, serpiente, conejo, jirafa, delfín...Los/as de los otros colegios tenían los mismos animales y en cada equipo nos hemos mezclado. Hemos rotado por todos los juegos. Nos ha encantado el juego con paracaídas, la carrera de sacos, el vaso con el agua... Podéis verlo con vuestros propios ojos en este vídeo:

LA CHICA DE AYER

El curso 1979/80 empecé a trabajar en la escuela pública. Un maestro de prácticas que estuvo en mi clase aquel año me dejó un disco, mucho más grande que un CD, de un grupo de música que se llamaba NACHA POP y que yo no había oído nunca. Pensé que no me gustaría porque, por aquel entonces, escuchaba otros tipos de música. El caso es que las canciones de aquel disco me gustaron tanto que tardé en devolverlo; eso sí, después de grabarlo en una cinta de cassete. Hoy uno de los músicos de aquel grupo, que se llamaba Antonio Vega y que escribió aquellas canciones, nos ha dejado y me vais a permitir que deje este pequeño recuerdo en nuestro blog de la clase:

Javier

EL CABALLITO

Tengo un caballito
que se llama Quito

¡Es muy bonito!

Un día se escapó de casa,
se marchó.
Se metió debajo de un árbol
y yo dije:
¡Hay que pararlo!
¡Ay qué faena!
¡Qué pena!
Un día el potrito
se comió un pajarito.
Noa

MI GUITARRA

En Enero me compraron una guitarra y voy a la escuela de música para aprender a tocarla. La guitarra es un instrumento de cuerdas. La primera cuerda, empezando desde abajo y tocando sin poner ningún dedo es la nota MI, la segunda cuerda da la nota SI, luego viene SOL, que es la tercera cuerda, RE es la cuarta cuerda, luego LA y, por último, la cuerda más gorda es otra vez MI, pero más grave. Cuando vas poniendo los dedos en los trastes del mástil, van sonando otras notas. Se puede puntear tocando una sola cuerda o hacer acordes y ritmos con todas las cuerdas. Cojo la guitarra con la mano izquierda en el mástil para pisar las cuerdas con los dedos y con la mano derecha toco las cuerdas. Ya me se muchas canciones como: sevillanas, campanita o cumpleaños feliz, que podéis ver y escuchar en este vídeo cuando la toqué en clase por el cumpleaños de Carlos. Me encanta la guitarra y cuando la toco siento algo que no se explicar pero me hace sentirme tranquilo y feliz. Cuando sea mayor me gustaría ser guitarrista. Amir

LA MENINA

Estuve con mis padres en el Museo del Prado. Allí vi muchos cuadros y me gustó mucho el cuadro de las Meninas del pintor Velázquez. Después hice este dibujo de la menina Doña Isabel de Velasco y le adorné con trozos de papel charol, rotuladores de fantasía, telas y plumas. Noa

EL MELONAR DE MI ABUELO

banco de imágenes y sonidos isftic


Mi abuelo tiene un melonar en el pueblo. Un melonar es un campo donde se siembran, crecen y se recogen melones. Un día que fui al pueblo le pregunté:
-Abuelo ¿cuando se siembran melones?
- En nuestro pueblo, el mes de mayo es una buena época para sembrar melones- contestó mi abuelo.
Pero yo quería saber más...
-...¿Y cómo se siembran?
- Primero se señalan con unas cañas los sitios donde se van a sembrar las semillas; más o menos a un metro y medio uno de otro. Después, al lado de cada caña, se entierran unas pepitas que hayamos guardado de los melones buenos del año pasado. Las matas irán creciendo y los melones haciéndose grandes hasta mediados de agosto, que es cuando se pùeden empezar a coger para comer. Los melones pueden ser cultivos de secano o de regadío, o sea que se pueden regar o no.
Yo no entiendo cómo puede salir un melón de una pepita pero el caso es que está buenísimo.

Álvaro

¡Vaya caída!

Una tarde de calor

me subí a un árbol

¡qué valor!

Cuando estaba en lo más alto
el pié se me resbaló
y del árbol me caí...

¡Qué porrazo me dí!
¡qué dolor!

Mi brazo estaba mál
y me llevaron al hospital.

No era poco,
el radio se me ha roto.

Ahora mi brazo está escayolado,
pero de trabajar no me he librado.
Carlos

MOCHILA DIGITAL

Hoy hemos estrenado nuestra mochila digital. Esta mochila es una unidad USB o pen drive en el que hemos instalado una serie de aplicaciones y programas básicos para poder trabajar tanto en el ordenador de casa como con el de la clase o con los del aula de informática. En nuestra mochila digital tenemos navegadores para conectarnos a internet con la posibilidad de guardar nuestras páginas favoritas o marcadores, un procesador para escribir nuestros textos que podremos también guardar y continuar trabajando en cualquier ordenador. Podemos también capturar y guardar imágenes, antivirus, limpiador, programa para grabar nuestros audios, juegos y muchas cosas más. Hoy estábamos muy nerviosos por utilizarla y hemos estado trasteando pero poco a poco iremos aprendiendo cada una de las utilidades que tiene. ¡Es como llevar nuestro propio ordenador en el bolsillo o en nuestro estuche!
Estamos muy agradecidos al maestro Javier Monteagudo por su gran ayuda y esfuerzo para prepararnos esta pequeña gran mochila.

¡Qué pesado!

Haciendo clic en la imagen podéis hacer interesantes actividades para comprender mejor el peso y la masa. Después de trabajar en este sitio haced un comentario diciendo lo que os ha parecido.